Philippa

En 2016 je suis devenue qualifié en CELTA (Cambridge English Language Teaching to Adults) avec la centre de formation, International House Bristol en Angleterre. Ensuite, j'ai suivi une licence / un diplôme de premier cycle en Anglais et Linguistique avec The University of Nottingham (UK), pour lequel j'ai obtenu les meilleures notes de mon année. J'ai obtenu mon diplôme en 2020. À la suite de ma licence, j'ai fait un Master en Psychologie de l’Éducation avec The University of Bristol (UK). Je suis titulaire de cet Master depuis août 2021.

2020/21 : MSc Psychology of Education – The University of Bristol, UK

· Grade: Distinction

· Modules included: Cognition and Learning, Developmental Pyschology, Statistics

· The Bristol Plus Award: including 70 hours of work experience with children and young people (spanning 2-18-years old)

2017-2020 : BA (Hons) English - The University of Nottingham, UK

· Grade: First Class Higher Honors, 1:1

· Awards: Best Single Honours Student for highest average marks in 2020; Best Undergraduate Dissertation (90%)

· Modules included: Language and The Mind; The Psychology of Bilingualism and Language Learning; Discourses of Health and Work; Drama, Theatre and Performance; Studying Literature; Literature and Popular Culture; Metaphors; Creative Writing;

· Dissertation: ‘Metaphors used to talk about mental health on Instagram’, published in Innervate, the university’s student journal

2016 : Certificate of English Language Teaching to Adults (CELTA) – International House Bristol, UK

· Grade: B

· Level: NQF 5

Diplômée en anglais et psychologie d’éducation - niveau master - et dotée d’une solide expérience avec les enfants ainsi que les adultes, j’ai beaucoup d’expérience en tant que proffesure d’anglais. Je suis qualifié CELTA (Cambridge English Language Teaching to Adults) et j'ai passé du temps à enseigner l'anglais aux personnes à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe. Depuis mon diplôme de premier cycle (BA Anglais et Linguistique), j'ai toujours travaillé en tant que tutrice privé ou enseignante avec des personnes de tous les âges. Parmi ces experiences j’ai : animé des séances ludiques et pédagogiques pour des petites enfants en France ; enseigné l’anglais aux lycéens en Inde et Indonésie ; fourni un soutien individuel en anglais aux étudiants du brevet/GCSE avec les besoins éducatifs particuliers, tel que la dyslexie et le TDAH ; suivi des étudiants d’université avec leurs parcours d’anglais en Allemagne ; soutenu des adultes à passer leur diplôme de TEFL (Teaching English as a Foreign Language). Pour moi c’est important de toujours faire une planification de cours sur mesure afin de m'adapter au mieux aux intérêts/besoins de chaque élève. Pendant mes études et grâce à mes experiences, j’ai appris comment nous apprenons le langage, comment nous nous développons avec des besoins diffèrent et comment on peut s’adapter afin d’adresser ces besoins individuels. J’ai également suivi des cours de phonologie et je peut soutenir mes étudiants de développer leur prononciation en anglais britannique. Je souhaite soutenir des personnes grâce à mes compétences et promouvoir leur apprentissage, leur bien-être, et leur motivation. De nationalité anglaise, je dispose d’un titre de séjour qui m’autorise à travailler en France.

An english native speaker, born in the South West of England, currently living and working in France. Since getting my CELTA diploma (Cambridge English Language Teaching to Adults) seven years ago, I have had the pleasure of working with a vast range of wonderful students: from nursery-age children in France, to highschool and sixth-form students in the East and the West, to university students in Germany, and to adults of all nationalities from across the globe.

I am also well experienced in working with students with special educational needs, such as dyslexia and ADHD. For me it is always essential to develop tailor-made plans with each student in order to best respond to individual needs.

I am trained in all aspects of English, from creative writing to grammar and phonology. From beginners to advanced learners, I am able to adapt to your needs. Whether you want to work on writing short pieces of text, understanding how to use prepositional phrases, or how to well distinguish the sounds in “sheep” and “ship”, I am here to help.

I am a passionate linguist and teacher with an avid interest in extreme sports! When I’m not with students you can be sure to find me snowboarding or kayaking.

Please don’t hesitate to get in touch, I would love to hear from you!